天津落户-天津积分落户-津落户从市教委获悉，进一步丰富中小学生课后服务资源，发挥高校专业优势和人才优势，推动“双减”实施。日前，《关于发挥高校实践育人功能，提高中小学课后服务质量的实施方案》在本市颁布，将中小学课后服务作为高校社会实践和志愿服务的重要内容，推动高校与中小学常态化交流、常态化联合实践，提升全市中小学课后服务质量。
本市实施“双减”政策以来，市教委依托大中小学思政一体化体系，指导全市16个区不断丰富与高校签约的区校共建内容，协调全市1384所中小学与高校部门共建，在师资培训、课程设计、社会实践等方面探索课后服务的形式和载体，助力中小学教育教学。
根据规划，全市各高校将组织各学院(系)至少与一所中小学签订共建课后托管社区合同，明确提供课后服务的期限和频次，定期组织自愿参与此项工作的师生共建中小学开展课后服务。师范类、音乐类、体育类、美术与广播类、表演艺术类等文体艺术类专业院校。将在中小学课后托管服务中发挥更大的作用，最大限度地动员学生自愿参与课后托管服务，将其纳入在校学生实训体系。“除了充分发挥学生的志愿服务功能，高校还将充分发挥自身学科优势、专业优势和资源优势，选派优秀教师到中小学开展示范教学、理论指导、科普讲座、心理辅导、主题活动等。并将优秀教师资源纳入中小学课后服务教师资源库，开展深入的理论和实践研究。”市教委工作人员说。
据介绍，高校将充分发挥学科、专业、资源优势，力争将院士、长江学者、学科带头人、行业专家纳入中小学课后服务教师资源库。结合学校段特点，将选派优秀教师到中小学开展示范教学、理论指导、科普讲座、心理辅导和主题活动。此外，该市还将打造各区教育局协同高校、中小学协同管理、协同合作的局面，不断丰富中小学课后服务的内容、形式和质量，打造高水平大学支撑中小学课后服务成果。各区教育局将发挥联系、推动、协调各方的枢纽作用，统筹安排区内所有中小学与高校签约共建。对于中小学普遍欢迎的师范类、音乐类、体育类、美术类等各类文化艺术类院校、院系或社团，将发挥统筹作用，加强资源共享，扩大高校优质资源的影响力和辐射力，服务中小学课余工作。
